Archives de Catégorie: Maternelle

Activité Potager

Nous avons remis au propre nos carrés de jardin afin de planter des petits pois, des haricots verts et de la patate douce. Il a fallu arracher toutes les mauvaises herbes et gratter la terre. Maintenant on attend….

« Des livres Trésors »

Aujourd’hui, jeudi 11 février, Audrey nous a lu un livre découpé. Un bruit faisait peur aux animaux mais ce n’était qu’un ourson qui venait de naître. Elle a aussi présenté un butaï dans lequel elle a mis un kamishibaï intitulé « Cache Cache ».
Nous avons passé un bon moment.

« Mur d’hiver »

Nous avons fabriqué des bonhommes de neige « prénoms ». Puis chaque niveau a fait son « arbre en hiver » en découpant,  grâce à un pochoir ou avec du papier bulle…. Les GS ont écrit leur prénom avec des sequins, il a fallu de la patience, bravo.

Rendez-vous au printemps !

Les actualités du mois de novembre 2020

Exposition de l’automne

Arts Visuels :

Les fruits ont inspiré les CP CE1 ! Chacun s’est appliqué à rechercher dans des catalogues des fruits de toutes sortes afin de réaliser une jolie composition gourmande !

« Cultivons nos jardins » et « Les livres trésors »

Vendredi 13 novembre, Patrice, bibliothécaire de la commune Loire-Authion est venu dans la classe des CP CE1 pour leur présenter et lire des livres sur le thème du jardin. Il a aussi dit de jolis poèmes.

La veille, le jeudi 12 novembre, Audrey, elle aussi, bibliothécaire, est venue dans la classe de Maternelle pour présenter des « livres trésors ».

Patrice et Audrey reviendront dans ces deux classes, animer deux autres séances en 2021.

Le semis de blé

Après avoir assisté à la récole du maïs semence, en septembre, mardi 21 novembre,  les CP-CE1 sont allés à la rencontre d’un agriculteur de la Bohalle : Jean-Pierre Maillet.

Après un peu de marche, ils l’ont trouvé dans son champ en train de semer du blé.

Jean-Pierre a répondu aux élèves curieux de savoir comment on sème du blé et à quoi servent les engins qu’ils ont pu voir : un cover crop, un semoir et une herse alternative. Jean-Pierre a semé du blé dur qui servira à fabriquer des pâtes.

Les enfants ont rapporté de la semence pour faire un essai de semis de blé dans leur jardin et observer l’évolution de cette céréale.

« Petites Traces »

Jeudi 19 novembre, 2 comédiennes de la compagnie NoMORPa sont venues dans notre école pour faire une animation liée à leur spectacle « Petites traces ». Nous avons déroulé, grâce à notre corps, des rouleaux de feuilles blanches. Ensuite nous avons marché sur le scotch puis nous avons commencé à tracer des traits, des vagues, des points, des ronds…  Nous avions de la poussière de craie partout !!!!
Nous dirions que c’était :  » SUPER (MEGA) BIEN !!! »

Des nouvelles de notre classe

Au cours de cette première période d’école nous avons appris à reconnaître et nommer les émotions qui nous traversent. Chaque matin, les enfants indiquent comment ils se sentent en plaçant leur étiquette prénom au sein d’une petite bouteille sur laquelle est inscrite une émotion. Ainsi, dès notre rassemblement chacun a l’occasion – s’il le souhaite – de partager aux autres son humeur, les émotions qui l’habitent.

Emma, Anaïs et Nina nous ont également apporté des albums pour approfondir ce thème :

Nous apprenons à gérer nos émotions en y associant de petits mouvements de respiration. Nous prolongeons aussi ce travail de relaxation à la fin de nos séances de motricité.

Quand on comprend ses émotions et qu’on sait les gérer on est plus disponible pour apprendre et  il y a moins de conflits avec les autres!

En motricité nous avons travaillé LES PARCOURS, nous avons dû coopérer pour construire un un grand chemin tous ensemble avec un départ et une arrivée. Ensuite, place au jeu pour expérimenter nos habiletés motrices et notre équilibre, le tout en rythme avec le chant « Ah les crocodiles ».

Afin de représenter notre classe au Conseil des enfants qui se tient une fois par période à l’école, nous avons élu des délégués. Ce sont AUGUSTINE et TAO qui ont été choisis par leurs pairs pour remplir cette grande mission !

Du côté des apprentissages les PS-MS ont joué à trier les blocs logiques pour apprendre à reconnaître et nommer les formes géométriques. Les GS ont travaillé à partir du cabinet de géomérie.

Une semaine de découvertes autour du jardin:

2- Classe découverte à Montjean sur Loire avec Cap Loire

Pour approfondir nos découvertes de l’environnement Ligérien nous avons participé à 3 ateliers animés par des professionnels de l’organisme CAP LOIRE : un atelier « sur les traces de Gaston le hérisson », une sortie en bateau sur la Loire pour observer les oiseaux de Loire aux jumelles (MS et GS seulement) pendant que les PS bénéficiaient d’un temps calme, et enfin un atelier de découvertes des insectes aquatiques enrichi d’une pêche à l’épuisette ! Deux autres temps forts appréciés de tous furent le pique-nique et le trajet en car !

Gédéon s’est fait plein de copains !

Un temps de repos bénéfique aux PS pour suivre le rythme de cette grande journée

Vive la pêche à l’épuisette !

Emma a réussi à pêcher un triton !

Une semaine de découvertes autour du jardin:

1- Nos ateliers spécifiques des mercredi 24 et vendredi 26 avril

En lien avec notre thème d’année «Bien vivre ici – prendre soin de notre environnement », nous avons décidé de créer un jardin potager à l’école. Pour nourrir ce projet, les enfants ont participé à différents ateliers : établir le calendrier de jardinage que nos classes devrons respecter, fabriquer un hôtel à insectes pour héberger de précieux auxiliaires du jardin, réaliser un épouvantail pour protéger nos récoltes des oiseaux, reconnaître les caractéristiques des insectes grâce à l’observation détaillée des phasmes, remplir nos bacs de terre afin de réaliser nos semis et enfin découvrir le mode du vie du hérisson grâce à Cécile, bénévole au sein de l’association « SOS hérisson ».

Atelier de planification de nos actions au jardin : le calendrier
Présentation de Castor, un bébé hérisson par Cécile.
Observation de l’élevage de phasmes de Nathaël.

Nous avons compris que chaque vie est précieuse et que nous devons prendre soin de tous les insectes et animaux de la nature. Les « nuisibles » seront écartés du jardin pour protéger nos légumes mais nous espérons abriter de nombreuses coccinelles pour manger les pucerons et des hérissons pour chasser escargots et limaces de nos salades ! 

Fabrication de l’épouvantail

Remplissage de nos carrés de jardin avec de la terre et semis de radis et carottes / réalisation de l’hôtel à insectes

Découverte des noms des différents outils de jardinage et de la manière de s’en servir.

La matinée travaux du samedi 27 avril a permis d’installer le receveur d’eau de pluie et le composteur. Un grand merci aux parents qui ont donné de leur temps pour encadrer nos ateliers sur temps scolaire et à ceux qui sont venus aider ce samedi ! Votre aide nous est très précieuse.

Défi scientifique

Notre défi scientifique « vivant ou non-vivant » s’est terminé cette semaine par un échange vidéo avec la classe de PS de l’école Sainte-Bernadette. Ils ont réussi notre défi « cap ou pas cap de fabriquer un bâteau qui flotte en pâte à modeler » nous avons hâte d’essayer nous en suivant leurs conseils ! Les résultats de nos expériences se trouvent dans notre petit carnet du scientifique ! L’aventure continuera à la rentrée puisque nos copains d’Angers nous ont proposé de nous confier leur élevage de poissons en observation !

Fête de la galette

La fête de la galette a été un temps fort de la vie de notre classe avec la présentation du petit théâtre des GS, « La petite poule rousse », la réalisation de galettes et la dégustation avec les familles !

Merci aux enfants et à chacun pour votre participation à ce projet !


Des nouvelles de janvier 2019

Un tout nouveau mobilier est arrivé à la cantine !

Nous avons commencé à correspondre avec une classe de PS d’Angers de l’école Sainte Bernadette. Nous leur avons parlé par caméras interposées et leur avons lancé un défi : construire un bateau en pâte à modeler qui puisse flotter. En échange leur classe nous a mis au défi de trouver ce qui est vivant parmi une sélection d’objets qu’ils nous ont transmis… nos expériences commencent tout juste !

Un grand merci à tous les parents qui se sont portés volontaires depuis le début de l’année pour encadrer nos activités artistiques des mercredis matins . Elles sont très appréciées des enfants et nous ont permis d’explorer de nouvelles matières, de nouveaux procédés de création et d’aboutir à de très belles réalisations !

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