Archives de Catégorie: CP-CE1

Les correspondants

Dans notre classe, de CP-CE1, nous avons des  correspondants. Ce sont les CP-CE1 de l’école Saint-Vincent de Brissac. Nous communiquons par lettres.

Nous les avons accueillis dans notre école, le mardi 12 mars 2019. Au début, nous étions un peu timides, puis petit à petit nous avons fait connaissance en faisant des jeux de société.

Ensuite, nous leur avons fait visiter La Bohalle et les bords de Loire. A midi, nous avons pique-niqué dans le parc. L’après-midi, nous avons préparé des ateliers sportifs. Puis nous avons fêté les anniversaires des enfants nés en février et mars autour d’un bon goûter et vers 15h30, nous leur avons dit au revoir.

Nous avons hâte de découvrir leur école et de visiter Brissac au mois de juin. Nous avons hâte aussi de retrouver nos nouveaux amis !

Publicités

Le badminton

Pendant les mois de janvier et de février, nous avons fait du badminton. Notre professeur, Eric est venu 3 vendredis pour nous apprendre à lancer et à rattraper le volant. Les 3 autres vendredis, c’est notre enseignante, Martine qui nous a entraînés.

Le cours commençait toujours par un échauffement, puis un peu de jonglage avec la raquette et le volant et enfin des matches.

Au début, c’était très difficile puis petit à petit on était de plus en plus à l’aise et on a pu faire des beaux matchs !

Exposés sur les Indiens par les élèves de CP-CE1-CE2

Les élèves de cycle 2 (CP-CE1-CE2) ont préparé des exposés sur les Indiens d’Amérique, les Amérindiens. Puis ils se sont déplacés dans les deux autres classes que compte l’école pour les présenter.

1.jpg2.jpg

Les enfants nous ont présenté les vêtements des Indiens. Il y avait beaucoup de plumes !!!

3.jpg

L’habitation des Indiens : des explications nous ont été données pour comprendre comment ils construisaient  leur tipi et leur mode de vie à l’intérieur.

4

Les activités des Indiens : ils chassaient pour se nourrir. Ils fabriquaient des armes pour chasser.

1.jpg

Le rôle des animaux : Les Indiens chassent les animaux et récupèrent la peau pour confectionner des vêtements et construire des tipis.

2.jpg

les vêtements des Indiens portent beaucoup de plumes. Les tuniques sont souvent marron, couleur des peaux de bêtes. Les hommes portent des cheveux longs.

Les marchés du 30 avril (2/2)

Cette année, nous avons découvert ce qu’est un Marché des Talents au sein de notre école.

Chaque enfant a tenu un stand en voulant transmettre un savoir ou un savoir-faire; il était donc « marchand« .  Chacun a pu également naviguer de stand en stand pour augmenter ses connaissances; il était alors « client« .

Parmi les savoirs transmis, nous avions par exemple, Danse, Basket, Roller, Foot, Gym, Kung-fu, Judo, Cuisine, Guitare, Dessin, Ecriture, Maquillage, Magie, Construction, Massage, Modelage de terre cuite, …

construction guitare kung fu maquillage dessin gym

Les élèves ont pu prendre conscience de la multiplicité des savoirs qu’ils possèdent, y compris des savoirs habituellement peu reconnus par l’école. C’est une activité particulièrement motivante, qui permet à certains de se rendre compte qu’apprendre peut être un plaisir.

magie  judo IMG_2756.JPG IMG_2759.JPG IMG_2762.JPG

Très belle matinée de partage!

 

Les marchés du 30 avril à l’école (1/2)

Samedi 30 avril a eu lieu notre traditionnel marché de Printemps organisé par les parents de l’APEL dans la cour de l’école.

Après une prévente de plants de légumes et fleurs provenant du lycée agricole de Pouillé, chacun pouvait venir chercher sa commande et remplir son panier de fruits et légumes en vente directe sur place. Muguet, Roses et autres fleurs et plantes provenant de Roses de Loire étaient également proposés.

20160430_102255  IMG_2764.JPG

Chacun a pu se réchauffer grâce au café-thé et aux mini-crêpes.

20160430_102252.jpg IMG_2743

%d blogueurs aiment cette page :